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{"id":55184,"date":"2019-11-28T14:31:22","date_gmt":"2019-11-28T17:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/infoolavarria.com\/?p=55184"},"modified":"2019-11-28T14:31:26","modified_gmt":"2019-11-28T17:31:26","slug":"el-lompe-cierra-el-ciclo-lectivo-con-diversas-actividades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoolavarria.com\/2019\/11\/el-lompe-cierra-el-ciclo-lectivo-con-diversas-actividades\/","title":{"rendered":"El LOMPE cierra el ciclo lectivo con diversas actividades"},"content":{"rendered":"\n

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El LOMPE es un centro de documentaci\u00f3n, \nmuseo pedag\u00f3gico y de investigaci\u00f3n que funciona como espacio de la \nmemoria pedag\u00f3gica y escolar de Olavarr\u00eda, con proyecci\u00f3n regional y \nprovincial.   Adem\u00e1s se encuentra inscripto en el Proyecto de la Red de \nInvestigaci\u00f3n Participativa Aplicada a la Renovaci\u00f3n Curricular (Red \nIPARC) del Programa de Extensi\u00f3n del ISFD N\u00b0 22.<\/p>\n\n\n\n

Desde la Red IPARC en conjunto con el \nLOMPE surge a fines de 2018 la propuesta de trabajar en conjunto con una\n escuela rural, con la finalidad de brindar un aporte desde lo \ninvestigativo, el acervo bibliogr\u00e1fico y la participaci\u00f3n activa, para \nllevar a cabo talleres con alumnos, con propuestas innovadoras, que \nincluyeran a toda la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

Dicha iniciativa permiti\u00f3 comenzar con el\n proyecto de escuelas rurales, con la participaci\u00f3n de diferentes \nreferentes del campo educativo que formaron parte del proyecto.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, se trabaj\u00f3 en el marco \ndel proyecto titulado \u201cReconstrucci\u00f3n de las pr\u00e1cticas educativas, en el\n contexto social donde est\u00e1 inmersa la escuela. Los aprendizajes en el \naula m\u00faltiple: escuelas con pluria\u00f1o. Herramientas para abordar las \nexperiencias\/trayectorias pedag\u00f3gicas en un contexto educativo y\/o \ncomunitario en la escuela rural\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Participan el Instituto Superior de \nFormaci\u00f3n Profesional N\u00b022 (Profesorado de Biolog\u00eda y Profesorado de \nFilosof\u00eda), LOMPE, Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria, Escuelas Primarias \nN\u00ba 34, N\u00ba 18, N\u00ba 47 y N\u00ba44, Escuela Secundaria N\u00ba 20, Facultad de \nCiencias Sociales (Antropolog\u00eda) y Bioparque Municipal \u201cLa M\u00e1xima\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto fue presentado en el mes de\n setiembre en XII Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de \nEducadores y Educadoras que hacen investigaci\u00f3n desde la escuela, que \ntuvo lugar en Neuqu\u00e9n, a fines del mes de septiembre de 2019.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente est\u00e1 participando de las \ninstancias iniciales para participar del IX Encuentro Iberoamericano de \nRedes y Colectivos de maestras, maestros, educadoras y educadores que \nhacen investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n para la emancipaci\u00f3n, que ser\u00e1 en \nColombia, en el 2020.<\/p>\n\n\n\n

Como cierre de las actividades del ciclo \nlectivo se realizar\u00e1n diferentes actividades con la participaci\u00f3n de \nMayra Selene Caballero, que se detallan a continuaci\u00f3n en el programa.<\/p>\n\n\n\n

Caballero es T\u00e9cnica en Conservaci\u00f3n de \nlos Recursos Naturales, y ejerce su profesi\u00f3n como Encargada del \u00c1rea de\n Conservaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n en una Reserva Natural. \nActualmente estudia Licenciatura en Ciencias Ambientales de la UBA y es \nvoluntaria en una ONG, desde la que  busca contribuir al desarrollo de \nproyectos ambientales y a la conservaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Programa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Domingo 1\u00ba de diciembre<\/strong><\/p>\n\n\n\n