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La XVI Semana Nacional de la Ciencia, la Tecnolog\u00eda y el Arte Cient\u00edfico culmin\u00f3 en la Facultad de Ciencias Sociales. Durante siete d\u00edas se realizaron m\u00faltiples actividades, entre ellas talleres, presentaciones de libros y un ciclo especial que se emiti\u00f3 por Radio Universidad.<\/p>\n<\/blockquote>\n

El pasado viernes culmin\u00f3 la XVI Semana Nacional de la Ciencia, la Tecnolog\u00eda y el Arte Cient\u00edfico, iniciativa propuesta por el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n Productiva de la Naci\u00f3n, que tiene por objetivo acercar la ciencia y la tecnolog\u00eda a la comunidad. Durante este a\u00f1o la propuesta se enmarc\u00f3 en el \u201cA\u00f1o Internacional del Entendimiento Mundial\u201d proclamado por UNESCO (Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura).<\/p>\n

En este sentido, en la Facultad de Ciencias Sociales, al igual que en todas las universidades p\u00fablicas del pa\u00eds, se realizaron diferentes actividades de promoci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de las Ciencias Sociales con los objetivos de difundir la producci\u00f3n de conocimientos que se generan en los grupos de investigaci\u00f3n de la unidad acad\u00e9mica, valorizar la importancia del trabajo de las comunidades cient\u00edficas comprometidas con la producci\u00f3n de conocimientos que aportan a la mejora de los procesos sociales y articular problem\u00e1ticas de conocimiento con temas de inter\u00e9s de la comunidad olavarriense.<\/p>\n

Reflexiones sobre el conocimiento local<\/span><\/h4>\n

Las actividades comenzaron el viernes 16 con el encuentro-debate denominado “El conocimiento local: itinerarios y derroteros de la producci\u00f3n acad\u00e9mica de la FACSO UNICEN” en el que se compartieron con integrantes de la comunidad acad\u00e9mica, reflexiones acerca de las problem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n que han ocupado a la producci\u00f3n de conocimiento local. La actividad estuvo a cargo de Rosana Sosa, Romina Salvad\u00e9, Roc\u00edo Lastape y Santiago Diomendi Ollier.<\/p>\n

El lunes 19 comenz\u00f3 a emitirse el ciclo de entrevistas \u201cM\u00e1s Universidad, M\u00e1s Ciencia\u201d por Radio Universidad FM 90.1. En el mismo se realizaron entrevistas a investigadores de los distintos N\u00facleos de investigaci\u00f3n de la FACSO: ECCO (Estudios de Comunicaci\u00f3n y Cultura en Olavarr\u00eda), IFIPRAC-ED (Investigaciones en Formaci\u00f3n Inicial y Pr\u00e1cticas Educativas), INCUAPA (Investigaciones Arqueol\u00f3gicas y Paleontol\u00f3gicas del Cuaternario Pampeano – Unidad Ejecutora), NURES (N\u00facleo Regional de Estudios Socioculturales), PROINCOMSI (Producciones e investigaciones comunicacionales y sociales de la ciudad intermedia) y NEIPHPA (N\u00facleo de Estudios interdisciplinarios sobre poblaciones humanas de Patagonia Austral) y autoridades de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Arqueolog\u00eda en Jard\u00edn de Infantes San Antonio de Padua<\/span><\/h4>\n

El mismo 19 de septiembre el Jard\u00edn de Infantes San Antonio de Padua fue sede del taller \u201cArqueolog\u00eda en Tus Manos\u201d a cargo del Grupo de Extensi\u00f3n y Difusi\u00f3n de la Arqueolog\u00eda. La propuesta, que se realiz\u00f3 en dos turnos (ma\u00f1ana y tarde) incluy\u00f3 una charla introductoria, una obra de t\u00edteres y excavaciones en cuadr\u00edculas experimentales, para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan vivenciar la experiencia de una excavaci\u00f3n arqueol\u00f3gica.
\nCiclo \u201cLibros y Caf\u00e9\u201d<\/p>\n

Las actividades continuaron el martes 20 con la presentaci\u00f3n del primer libro de la colecci\u00f3n Cuadernos de C\u00e1tedra \u201cCiencia y Sociedad\u201d realizada en Chamula, tierra de las artes. All\u00ed la Vicedecana de la FACSO, Lic. Gabriela Gamberini realiz\u00f3 la apertura de la presentaci\u00f3n haciendo hincapi\u00e9 en el trabajo de la instituci\u00f3n a trav\u00e9s del \u00e1rea editorial para la edici\u00f3n y publicaci\u00f3n de diferentes libros. Luego el Lic. Mart\u00edn Porta y la Lic. M\u00f3nica Sterki, autores del libro junto al Lic. Gast\u00f3n Marmissolle, compartieron la experiencia con los presentes. El mismo re\u00fane textos producidos desde la pr\u00e1ctica docente sobre las implicaciones sociales de la Ciencia. Sus destinatarios son estudiantes y docentes universitarios y de otros niveles acad\u00e9micos, como as\u00ed tambi\u00e9n aquellos lectores interesados en los debates que atraviesan la constituci\u00f3n del campo cient\u00edfico, sus problemas y tensiones en las Ciencias Sociales. Luego de la presentaci\u00f3n hubo lugar para un intercambio y debate entre los autores y el p\u00fablico presente.<\/p>\n

Las presentaciones de libros continuaron el jueves 22 en el rest\u00f3 caf\u00e9 La Par\u00eds, lugar donde un importante marco de p\u00fablico se acerc\u00f3 a escuchar, caf\u00e9 de por medio, la presentaci\u00f3n de \u201cLa educaci\u00f3n como pr\u00e1ctica sociopol\u00edtica. Los sentidos de educar que se construyen desde abajo. Aportes para la comprensi\u00f3n de la educaci\u00f3n bajo el imperativo de inclusi\u00f3n social\u201d. El libro, compilado por Mar\u00eda Elsa Chapato y Anal\u00eda Errobidart, expone resultados del relevamiento de pr\u00e1cticas y acciones derivadas de la implementaci\u00f3n de programas y proyectos generados por organismos estatales, asociaciones civiles y organizaciones de base, indagando los sentidos de educar que se construyen en torno de la educaci\u00f3n en tiempos de profundo cambio sociopol\u00edtico y cultural, proceso de indagaci\u00f3n que se extendi\u00f3 por tres a\u00f1os en diversos \u00e1mbitos no escolares de la ciudad de Olavarr\u00eda.
\nLas autoras del libro son las integrantes del NACT IFIPRAC-ED, Gabriela Casenave, Mar\u00eda Elsa Chapato, Anal\u00eda Errobidart, Mar\u00eda Eugenia Gaite, Gabriela Gamberini, Mar\u00eda Laura Hoffman, Gast\u00f3n Marmissolle, Stella Pasquariello, Rosana Sosa, Anal\u00eda Umpi\u00e9rrez y Ana Viscaino.<\/p>\n

El viernes 23 por la tarde en Insurgente, espacio cultural independiente se present\u00f3 el libro \u201cCiudades vividas. Sistemas e imaginarios de ciudades medias bonaerenses\u201d editado por Ariel Gravano, Ana Silva y Silvia Boggi, y cuyos autores son docentes e investigadores del NACT PROINCOMSCI. La presentaci\u00f3n estuvo a cargo de la Dra. Julieta Gazta\u00f1aga, como comentarista. En este libro se vuelcan algunos de los resultados de una investigaci\u00f3n sobre imaginarios y sistemas urbanos en ciudades medias del centro bonaerense. ). Se incluyen cap\u00edtulos sobre los conceptos de ciudad media y ciudad intermedia, estudios sobre imaginarios de ciudades medias y las bases para una Antropolog\u00eda de las ciudades medias. Entre los desarrollos espec\u00edficos sobre imaginarios, se integran an\u00e1lisis sobre reconversiones imaginarias de ciudades bonaerenses, emblemas identitarios, sentidos y valores del trabajo y la ciudadan\u00eda, identidades \u00e9tnicas, y la construcci\u00f3n hegem\u00f3nica de estas ciudades. Finalmente, se ofrece un conjunto de trabajos sobre sistemas urbanos de provisi\u00f3n de consumos colectivos, como el gobierno electr\u00f3nico, relaciones laborales en la industria cementera, las escuelas en la gesti\u00f3n social de territorios, la educaci\u00f3n y el hacer ciudad, la relaci\u00f3n entre sistema urbano y salud mental, el conflicto ambiental y las pol\u00edticas p\u00fablicas, el espacio p\u00fablico y los reclamos ambientales, los imaginarios tecnol\u00f3gicos y las subjetividades juveniles en condiciones de mediatizaci\u00f3n, la industria del cine en la ciudad media y la construcci\u00f3n de una agenda pol\u00edtica con perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n

Taller de Aprendizajes Significativos<\/span><\/h4>\n

El viernes 23 por la ma\u00f1ana el NACT IFIPRAC-ED realiz\u00f3 el taller de Aprendizajes Significativos con estudiantes y docentes de escuelas secundarias en el que, divididos por grupos, discutieron sobre pr\u00e1cticas significativas de aprendizaje y los docentes realizaron un taller que estuvo a cargo de la Dra. Anal\u00eda Errobidart. Asimismo durante la jornada se entregaron diez reconocimientos a docentes de escuelas secundarias por sus pr\u00e1cticas significativas. El reconocimiento fue para los siguientes docentes: Mar\u00eda Soledad Est\u00e9vez, Julio Pereiro, Mabel Ju\u00e1rez, Yanina San Mart\u00edn, Tomas Tomizzi, Romina Sesto, Fernanda Morgado, Paula Pagano, Graciela Capecce, Adriana Bustamante y Pablo Palazzolo.<\/p>\n

La XIV Semana Nacional de la Ciencia, la Tecnolog\u00eda y el Arte Cient\u00edfico fue organizada desde la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado y la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n Bienestar y Transferencia de la Facultad de Ciencias Sociales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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