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“Por cuarto año consecutivo, se iniciarán las clases el 1 de marzo en toda la provincia”
El Director General de Cultura y Educación de la Provincia escribió una columna de opinión, donde destaca el sistema educativo bonaerense (uno de los más grandes de la Región junto con el Estado de Sao Pablo), pero también describe parte de sus debilidades y lo que están haciendo para revertirlas.
La educación argentina tiene, tradicionalmente, aspectos positivos que se fueron construyendo a lo largo de los años. Tanto desde el siglo XIX con la Ley 1420, una vocación por la inclusión, por llegar a la mayor cantidad de niños. Estudian la mayoría de los que tendrían que estudiar. No es algo tan frecuente dentro de nuestra región.
Se trata de un valor de igualitarismo, casi una impronta argentina, pues hay 14 años de educación obligatoria desde la sala de 4 años hasta el fin del secundario.
Asimismo, hay aspectos sobre los cuales hay que trabajar mucho más.
Uno de ellos, el sostenimiento de los jóvenes en la escuela secundaria, sobre todo en la superior, ya que en los últimos años pues merman los egresos. .
No es la misma proporción entre egresados e ingresados. Los aprendizajes también son un carácter a reforzar significativamente, sobre todo en sus pilares: el conocimiento de la lengua y la matemática.
La provincia de Buenos Aires, junto a Sao Paulo, es el Estado educativo más grande de la región. Comprende más de 5 millones entre estudiantes, docentes y no docentes.
Contamos también con 12 mil edificios escolares públicos a pesar de las obstrucciones que se presentaron en materia de infraestructura. Es así que la educación es una maquinaria importante que debe seguir creciendo de manera enfática y constante.
Es menester la inversión en educación y no dejarlo únicamente en los discursos; el 6% del PBI debería ser destinado a esta área.
La jornada educativa se ha ampliado para escuelas primarias, pasando de tener 4 horas a 5 horas de clase, o bien, jornada completa pues se considera que, a mayor tiempo en la escuela, mayor tiempo puede desarrollarse el aprendizaje.
Además, se está trabajando en el diseño curricular, esto es, la organización de los contenidos en todos los niveles educativos.
La formación posterior de los docentes, además de la inicial, es también un factor fundamental.
Por cuarto año consecutivo, teniendo en cuenta tanta angustia y zozobra que ha causado en otros momentos, se iniciarán las clases el 1 de marzo.
Este diálogo sostenido que ha permitido el curso regular de las clases debe ser acompañado por las políticas anteriormente mencionadas y demuestra que hay un sistema educativo que está de pie.
Siempre es necesario mostrar luces y sombras, no esconder los errores sino exhibirlos en función de mejorar.
Tenemos un país federal donde las provincias eligen qué destinos toman.
No obstante, alentamos la prioridad al presupuesto educativo pues, de no ser así, el futuro se vería sin salida.
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Continua la inscripción para ingreso anticipado para la carrera de abogacía en Facultad de Derecho de Azul
La Facultad de Derecho UNICEN, con sede en la ciudad de Azul, tiene abierta la inscripción para el curso de ingreso extendido/anticipado para la carrera de Abogacía.
La inscripción al curso introductorio anticipado se realiza del 8 de julio al 23 de agosto, desarrollándose con modalidad semi-presencial (con actividades presenciales y actividades virtuales asincrónicas) y comenzará el 31 de agosto.
Los días de cursada presencial serán: 31 de agosto, 14 y 28 de septiembre, 5, 19 y 26 de octubre y 9 de noviembre de 9.30 a 16 horas en Campus Universitario de Azul.
Para ingresar a nuestras carreras debes pre-inscribirte completando un formulario ingresando en la web https://www.der.unicen.edu.ar/ingresantes/inscripcion/
Para la inscripción:
Deberás registrarte. Conserva el usuario y contraseña que generes, lo vas a necesitar para formalizar tu inscripción.
En tu proceso de pre-inscripción se te va a solicitar la siguiente documentación en formato digital en (PDF o JPG).
· DNI
· Certificado de nacimiento
· Título secundario o certificado de título en trámite. Si se encuentra en último año del secundario podrá entregar certificado de alumno/a regular, debiendo entregar con posterioridad el certificado de título en trámite.
· Foto tipo carnet
La documentación se remite en este primer paso únicamente de manera virtual, debiendo informar el envío de formulario al mail futuros.estudiantes@der.unicen.edu.ar. Acreditado el ingreso, se requerirá la entrega de la misma en soporte papel (la copia del título analítico secundario deberá encontrarse autenticada).
Para mayor información sobre nuestras carreras podrás comunicarte con el correo de promocion@der.unicen.edu.ar
Por consultas y confirmación de inscripción contactarte al mail de futuros.estudiantes@der.unicen.edu.ar o por WhatsApp al 2281 65-7201
La Universidad es pública y el acceso a la carrera es gratuito.
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El consumo de productos lácteos cayó un 17,3% en el primer semestre del año
La retracción del consumo desde que asumió Milei se dio en todos los rubros, desde leches, yogures, quesos y postres.
La devaluación de diciembre del año pasado tras la asunción de Javier Milei y el fuerte salto inflacionario, hicieron que el consumo de productos lácteos tuviera una fuerte caída. Según el Panel de industrias lácteas, en el primer semestre del año se vendieron un 17,3% menos en volumen de productos en comparación con el mismo período del año anterior, y un -14,4% si se contabiliza en litros de leche equivalente.
De acuerdo a datos oficiales del Observatorio de la Cadena Láctea Argentina (OCLA), se observa una caída muy importante en todos los rubros, en el que quesos lleva la menor reducción en litros equivalentes.
Los productos de mayor valor agregado y unitario como quesos de pasta muy blanda, quesos rallados, leches saborizadas, yogures, flanes y postres presentaron una gran caída asociada a las subas de precios y al retraso en el poder adquisitivo del sector medio de la población que demanda en mayor cuantía estos productos.
Mientras que las leches no refrigeradas registraron una baja en el volumen del 18,5% en el período enero-junio, las refrigeradas cayeron 12,2% mientras que la leche en polvo entera y semidescremada se derrumbaron un 38%.
Cabe recordar que días atrás Miguel Taverna, director del observatorio de la Cadena láctea argentina, destacó que al final del año pasado cayó fuertemente la producción y el consumo. “Esto se agudizó en los primeros meses de este año, con una baja histórica, por la caída del poder adquisitivo de la gente”, destacó.
Mientras que la OCLA informó: “Escenarios como el actual donde hay un fuerte deterioro de los ingresos reales de la población, hacen que proliferen las ventas informales, que obviamente ninguna estadística puede registrar, y además han crecido fuertemente productos que por precio sustituyen el consumo de lácteos, como rallados, bebidas con lácteos, margarinas y otros similares”.
Fuerte derrumbe en varios productos
En el caso de las leches saborizadas o chocolatadas, que presentaron una muy alta tasa de crecimiento en 2022, el año pasado se mantuvo en los mismos niveles pero en este primer semestre de 2024 se desploman un 45,4%, casi a niveles de pandemia. Situación parecida presenta la venta de yogures, postres y flanes, que registraron el peor seme4stre de la última década.
Para los quesos, el principal rubro de destino de elaboración y comercialización de productos, se da una situación de caída más atenuada donde se prioriza por precio, al peso (fraccionados) y con prevalencia de productos más commodities (cremoso, barra y duros “frescos”) que especialidades.
Según analizaron desde el Observatorio, “es contundente que las ventas y por ende el consumo, presentan en los últimos años una tendencia a la baja en general y una primarización del mismo (productos más básicos: leches fluidas no refrigeradas, quesos al peso de segundas y terceras marcas y yogures bebibles de litro) en detrimento de aquellos productos de mayor valor agregado y por ende económico”.
Esta situación, agregaron, se da por un fuerte deterioro de los niveles de ingresos reales, fundamentalmente de los segmentos medios de la pirámide de ingresos, lo cual, al margen de reducir el volumen de consumo, afecta el valor del mix de ventas haciendo que se facture un menor valor en las ventas internas. (DIB)
