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Comenzó la Cumbre de la Simulación G20 Estudiantil
Con la presencia del intendente Ezequiel Galli y la participación de más de 400 estudiantes de todo el Partido de Olavarría, se desarrolla en la mañana de este viernes la Simulación Estudiantil del G20, una experiencia educativa para impulsar el consenso a través del abordaje interdisciplinario de las problemáticas mundiales actuales.
El G20 (Grupo de los 20) es el principal foro internacional para la cooperación económica, financiera y política: aborda los grandes desafíos globales y busca generar políticas públicas que los resuelvan. Está compuesto por la Unión Europea y 19 países: Alemania, Arabia Saudita, Argentina, Australia, Brasil, Canadá, China, Corea del Sur, Estados Unidos, Francia, India, Indonesia, Italia, Japón, México, Reino Unido, Rusia, Sudáfrica y Turquía.
Los líderes, reunidos en la Cumbre del G20, discuten y adoptan decisiones orientadas al fortalecimiento de la economía mundial, a la mejora de la regulación financiera y a la promoción de acciones concretas sobre los temas más urgentes de la agenda global. En su interior, el G20 se compone por grupos de trabajo que discuten y coordinan políticas y acciones en una gran variedad de temas.
Argentina asumirá en el corriente año la presidencia del Grupo, en lo que constituye uno de los desafíos políticos y diplomáticos más destacados de la historia reciente de nuestro país.
Es en este contexto en el que surge el proyecto “Simulación G20” para estudiantes secundarios, iniciativa del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la Nación, que involucra el trabajo conjunto del Senado de la Provincia de Buenos Aires, la Dirección General de Cultura y Educación y la Secretaría General del Gobierno bonaerense. Esta propuesta tuvo inicio en septiembre de 2017 y este año cuenta con la participación de estudiantes de nivel secundario de gestión pública y privada de los 135 distritos, de las 25 Regiones Educativas de la Provincia.
Se busca estimular el trabajo en equipo y la investigación y el abordaje interdisciplinario de los contenidos, teniendo en cuenta las problemáticas mundiales actuales. Además se pretende relacionar la Agenda de Trabajo 2018 del G20 con las problemáticas y vivencias diarias de cada distrito.
La actividad ha sido declarada de Interés Legislativo y Educativo.
En el acto de apertura de la Simulación G20 en Olavarría, que se lleva a cabo en la sede de la EES N° 6 (ex Colegio Nacional), el intendente Ezequiel Galli saludó a los participantes y destacó: “Me parece importantísimo que estén hoy participando de estas jornadas, replicando cuestiones que se debaten actualmente en el mundo, cuestiones que necesitan un debate profundo entre países”. En este sentido, agregó Galli, “si hay algo que estamos viendo es que necesitamos estar abiertos al mundo. El mundo está globalizado, estamos a un segundo de comunicarnos con cualquier parte del mundo. El mundo está cambiando, está muy dinámico, la educación se está volviendo cada vez más dinámica, por lo cual es importante que en las escuelas se pueda dar esta simulación; entender y participar de la mejor manera en algo que está pasando en nuestro país”.
“Somos locales en el G20 después de muchos años, en el transcurso de este 2018 se desarrollaron diversas reuniones en el marco de este G20. Por eso la propuesta educativa me pareció súper valiosa, me pareció buenísimo poder tener casi 400 estudiantes de todo el Partido participando de esta simulación y por eso no dudé en acompañarlos”.
Para concluir, el Intendente consideró: “Esperemos que en este ámbito también se puedan dar ricos debates: ayer veíamos que el HCD estudiantil ya tiene sus autoridades y (tanto ese espacio como la simulación G20) son ámbitos de discusión y debate donde ustedes, que son el futuro de nuestro país, tienen que sentarse y cara a cara discutir lo que está pasando en Argentina y el mundo”.
Acompañaron al intendente la subsecretaria de Cultura y Educación Agustina Marino, la directora de educación Sofía Torres, autoridades educativas de gestión estatal y privada, consejeros escolares y personal docente de los distintos establecimientos.
Modalidad de trabajo
Los delegados de la Simulación G20 representan a cada una de las naciones que integran el Grupo, tomando la postura política, social y cultural que las caracteriza en cada caso, asumiendo como propios los lineamientos establecidos por los respectivos gobiernos.
Uno de esos delegados será elegido para representar al país en la Cumbre que se realiza este viernes con el cargo de Jefe de Estado o Primer Ministro.
Tras la apertura, los estudiantes, reunidos en un aula, debaten en estos momentos cuestiones referidas a los países que les fueron respectivamente asignados. Como resultado de este diálogo y la búsqueda de consensos, cada delegación formulará una declaración final, la cual será expuesta en la Mesa Redonda por el representante elegido por los delegados para tal fin.
Los ejes sobre los que los estudiantes bonaerenses realizan tareas pedagógicas e investigativas específicas son los siguientes: transparencia, juventud, inclusión social, ciudades inteligentes, empleo, inversión, TICs, energías alternativas, seguridad alimentaria, infraestructura, conectividad, empoderamiento de la mujer e industria.
En nuestro Partido, los estudiantes desarrollarán esta jornada de trabajo sobre la temática Industria, la cual fue seleccionada por el área de relaciones globales del Senado de la Provincia para la Región Educativa 25.
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Continua la inscripción para ingreso anticipado para la carrera de abogacía en Facultad de Derecho de Azul
La Facultad de Derecho UNICEN, con sede en la ciudad de Azul, tiene abierta la inscripción para el curso de ingreso extendido/anticipado para la carrera de Abogacía.
La inscripción al curso introductorio anticipado se realiza del 8 de julio al 23 de agosto, desarrollándose con modalidad semi-presencial (con actividades presenciales y actividades virtuales asincrónicas) y comenzará el 31 de agosto.
Los días de cursada presencial serán: 31 de agosto, 14 y 28 de septiembre, 5, 19 y 26 de octubre y 9 de noviembre de 9.30 a 16 horas en Campus Universitario de Azul.
Para ingresar a nuestras carreras debes pre-inscribirte completando un formulario ingresando en la web https://www.der.unicen.edu.ar/ingresantes/inscripcion/
Para la inscripción:
Deberás registrarte. Conserva el usuario y contraseña que generes, lo vas a necesitar para formalizar tu inscripción.
En tu proceso de pre-inscripción se te va a solicitar la siguiente documentación en formato digital en (PDF o JPG).
· DNI
· Certificado de nacimiento
· Título secundario o certificado de título en trámite. Si se encuentra en último año del secundario podrá entregar certificado de alumno/a regular, debiendo entregar con posterioridad el certificado de título en trámite.
· Foto tipo carnet
La documentación se remite en este primer paso únicamente de manera virtual, debiendo informar el envío de formulario al mail futuros.estudiantes@der.unicen.edu.ar. Acreditado el ingreso, se requerirá la entrega de la misma en soporte papel (la copia del título analítico secundario deberá encontrarse autenticada).
Para mayor información sobre nuestras carreras podrás comunicarte con el correo de promocion@der.unicen.edu.ar
Por consultas y confirmación de inscripción contactarte al mail de futuros.estudiantes@der.unicen.edu.ar o por WhatsApp al 2281 65-7201
La Universidad es pública y el acceso a la carrera es gratuito.
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El consumo de productos lácteos cayó un 17,3% en el primer semestre del año
La retracción del consumo desde que asumió Milei se dio en todos los rubros, desde leches, yogures, quesos y postres.
La devaluación de diciembre del año pasado tras la asunción de Javier Milei y el fuerte salto inflacionario, hicieron que el consumo de productos lácteos tuviera una fuerte caída. Según el Panel de industrias lácteas, en el primer semestre del año se vendieron un 17,3% menos en volumen de productos en comparación con el mismo período del año anterior, y un -14,4% si se contabiliza en litros de leche equivalente.
De acuerdo a datos oficiales del Observatorio de la Cadena Láctea Argentina (OCLA), se observa una caída muy importante en todos los rubros, en el que quesos lleva la menor reducción en litros equivalentes.
Los productos de mayor valor agregado y unitario como quesos de pasta muy blanda, quesos rallados, leches saborizadas, yogures, flanes y postres presentaron una gran caída asociada a las subas de precios y al retraso en el poder adquisitivo del sector medio de la población que demanda en mayor cuantía estos productos.
Mientras que las leches no refrigeradas registraron una baja en el volumen del 18,5% en el período enero-junio, las refrigeradas cayeron 12,2% mientras que la leche en polvo entera y semidescremada se derrumbaron un 38%.
Cabe recordar que días atrás Miguel Taverna, director del observatorio de la Cadena láctea argentina, destacó que al final del año pasado cayó fuertemente la producción y el consumo. “Esto se agudizó en los primeros meses de este año, con una baja histórica, por la caída del poder adquisitivo de la gente”, destacó.
Mientras que la OCLA informó: “Escenarios como el actual donde hay un fuerte deterioro de los ingresos reales de la población, hacen que proliferen las ventas informales, que obviamente ninguna estadística puede registrar, y además han crecido fuertemente productos que por precio sustituyen el consumo de lácteos, como rallados, bebidas con lácteos, margarinas y otros similares”.
Fuerte derrumbe en varios productos
En el caso de las leches saborizadas o chocolatadas, que presentaron una muy alta tasa de crecimiento en 2022, el año pasado se mantuvo en los mismos niveles pero en este primer semestre de 2024 se desploman un 45,4%, casi a niveles de pandemia. Situación parecida presenta la venta de yogures, postres y flanes, que registraron el peor seme4stre de la última década.
Para los quesos, el principal rubro de destino de elaboración y comercialización de productos, se da una situación de caída más atenuada donde se prioriza por precio, al peso (fraccionados) y con prevalencia de productos más commodities (cremoso, barra y duros “frescos”) que especialidades.
Según analizaron desde el Observatorio, “es contundente que las ventas y por ende el consumo, presentan en los últimos años una tendencia a la baja en general y una primarización del mismo (productos más básicos: leches fluidas no refrigeradas, quesos al peso de segundas y terceras marcas y yogures bebibles de litro) en detrimento de aquellos productos de mayor valor agregado y por ende económico”.
Esta situación, agregaron, se da por un fuerte deterioro de los niveles de ingresos reales, fundamentalmente de los segmentos medios de la pirámide de ingresos, lo cual, al margen de reducir el volumen de consumo, afecta el valor del mix de ventas haciendo que se facture un menor valor en las ventas internas. (DIB)
