Info General
Plan de Continuidad Pedagógica en las cárceles de Sierra Chica
La EEPA N° 701 como el CENS 455 que funcionan en las Unidades Penitenciarias N° 2, 27 y 38 de Sierra Chica llevan adelante las propuestas curriculares que se encuentran enmarcadas en el Diseño Curricular del Programa “Seguimos Educando”
Con el fin de asegurar la continuidad pedagógica y siguiendo las directrices nacionales y provinciales de suspender las clases en todos los niveles y modalidades de gestión privada y estatal a causa de la pandemia mundial, los alumnos, directivos y docentes de los niveles primario y secundario se encuentran trabajando a pleno implementando distintas propuestas de enseñanza para dar continuidad a los aprendizajes y sostener los vínculos con los estudiantes en contexto de encierro.
Tanto la EEPA N° 701 como el CENS 455 que funcionan en las Unidades Penitenciarias N° 2, 27 y 38 de Sierra Chica llevan adelante las propuestas curriculares que se encuentran enmarcadas en el Diseño Curricular del Programa “Seguimos Educando” lo cual implica prever el impacto de la discontinuidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en todos los sujetos involucrados, como así también la producción y sostenimiento de vínculos dentro de las instituciones.
La directora de la EEPA N° 701, Mariel Lasso, contó que “en un primer momento, comenzado el aislamiento cada docente elaboró un cuadernillo de continuidad pedagógica para acompañar y sostener las trayectorias de sus estudiantes. Mediante el trabajo en conjunto con el personal del Servicio Penitenciario Bonaerense, los entregaron a cada estudiante junto a los elementos necesarios para realizar las actividades, por ejemplo, lapiceras, lápices y hojas”.
Por otra parte, en la Unidad 38, luego de evaluaciones de la situación, surgió la idea de un trabajo interinstitucional, ambos niveles cooperan en post de brindar una mayor contención a los alumnos menos avanzados. Estudiantes de 3° y 4° año del secundario fueron seleccionados para que se desempeñen como “tutores”, realizarán un acompañamiento a todos los alumnos del nivel primario con el propósito de promover la comprensión de consignas y resolución de las actividades.
“Las orientaciones, planificaciones, aporte de material bibliográfico y desarrollo del cuadernillo se realizaron virtualmente, de manera cooperativa y colaborativa a través de los grupos institucionales de WhatsApp y Facebook. Se destacan los niveles de participación de los docentes a través de los dispositivos mencionados anteriormente” dijo Lasso.
El equipo de gestión del CENS 455 también diseñó un “plan de continuidad pedagógica” para poder garantizar el desarrollo de las trayectorias educativas de los estudiantes en contexto de encierro.
Ezequiel Maitini, director del establecimiento educativo dijo que “durante este periodo hemos rediseñado el plan de enseñanza. Desde el comienzo ingresó material impreso de todas las materias para todos los años, esto demandó un gran gasto económico que fue afrontado por cada docente, mostrando una vez más su compromiso y por parte nuestra tratar de que esos trabajos puedan llegar a los alumnos de la manera más sencilla, para colaborar con el Servicio Penitenciario en esta difícil situación”.
Las clases se desarrollan dando de alta un celular institucional a cada unidad, en dichos teléfonos se cargaron el total de alumnos que tenían celulares y a partir de ahí se generaron listas de difusión para hacerles llegar el material que cada profesor ha preparado.
Finalmente, Maitini mencionó que “los alumnos mostraron sus ganas y predisposición para continuar aprendiendo, su voluntad de superar obstáculos que ninguno había previsto, ni ellos ni nosotros los docentes, acostumbrarnos a vincularnos con la tecnología muy de golpe, porque de eso se trata, de aprender y desarrollar técnicas rápidamente para continuar conectados y seguir estudiando”.
El abordaje de las particularidades institucionales y los modos de organización de cada una de ellas, escuela y SPB, requieren de la asignación de responsabilidades y tareas específicas frente a esta contingencia ocasionada por el Covid-19. Por ello, ha sido de un valor incalculable la comunicación permanente entre las escuelas, los docentes y el personal del SPB, se debe sostener como estrategia de intervención para el logro de los objetivos planteados en el Plan de Continuidad Pedagógica garantizando la trayectoria educativa de los estudiantes.
Info General
Massa anunció que el Estado recomprará U$S1000 millones de deuda
En un breve mensaje, el Ministro de Economía resaltó el trabajo que viene realizando en conjunto la Secretaría de Finanzas con Hacienda, para mejorar el perfil de vencimientos de deuda pública.
El Ministro Sergio Massa anunció que este miércoles se inicia un proceso de recompra de la deuda externa argentina por más de US$1.000 millones, con el objetivo de “devolver a al país a un lugar de participación en el mercado de capitales”.
Durante su breve exposición, el funcionario comentó que la operatoria “está muy enfocada en los bonos globales, sobre todo los de vencimiento en 2029 y 2030. Entendemos que es ahí donde hay que atacar para la mejor administración de la deuda”.
Massa encomendó al Banco Central, “para la mayor transparencia de la operación”, que en nombre del Tesoro lleve adelante el proceso de recompra “para seguir mejorando el perfil de deuda externa, para seguir bajando el riesgo país y así mejorar las posibilidades del Estado y de las empresas de acceder al mercado de capitales”.
El jefe del Palacio de Hacienda se expresó así en el marco de un mensaje que brindó desde esa cartera, a través del cual invitó al sector privado a que tome una medida similar con sus pasivos.
Además, garantizó que en los próximos meses “llevaremos adelante otras medidas como la que estamos tomando ahora” para, según destacó, “devolver a la Argentina a un lugar de participación en el mercado de capitales”.
En este marco Massa consideró que para 2023, “algunas proyecciones que teníamos se han visto modificadas, como las que tienen que ver con inclemencias climáticas y con el crecimiento de valor de productos de exportación o menores niveles de importaciones”. Sobre este último punto, dijo que habrá menores niveles de importaciones de energía que lo que está proyectado en el Presupuesto de este año.
Además, indicó que el orden fiscal “tiene muy asociado la administración de pasivos. Y en 2022 hicimos un trabajo muy fuerte de una mejora en el perfil de vencimiento de de la deuda en pesos. En paralelo, vimos una caída de unos mil puntos en el riesgo país de la Argentina. Y eso significa una ventana de oportunidad para el país”.
“Por eso tomamos la decisión de llevar un proceso de recompra de la deuda externa argentina por más de US$1.000 millones”, concluyó Massa.
Este martes, luego de un aviso a la subcomisaría de localidad, se dio con una persona que fue apresada in fraganti, pero además, sobre la que pesaba un pedido de captura. Todo ocurrió en una vivienda de calle Santiago Cañizo al 1200. En el lugar se hallaba el propietario del inmueble, que manifestó a los oficiales de policía que no había dado autorización a nadie para ingresar al mismo.
Lo pudieron aprehender y lo trasladaron a la dependencia policial quedando a disposición, por el intento de usurpación, de la UFI 7, y por el pedido de captura, a la autoridad que lo emitió.
