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Taller de Huerta Urbana Agroecológica
Este miércoles en el Centro Cultural Municipal “San José” se desarrolló un taller de Huerta Urbana Agroecológica, organizado en conjunto entre el Municipio y el programa Pro Huerta del INTA.
El Municipio a través de la Dirección de Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Desarrollo Económico trabaja en el Programa de Educación Ambiental, mediante el cual se abordan este tipo de temáticas, además de aspectos relativos al agua, gestión y clasificación de residuos y permacultura.
En el marco de este Programa, entre otras actividades, se dictan talleres para instituciones educativas y comunidad en general: este miércoles en el Centro Cultural Municipal “San José” se desarrolló un taller de Huerta Urbana Agroecológica, organizado en conjunto entre el Municipio y el programa Pro Huerta del INTA.
El Programa de Educación Ambiental tiene como objetivo que las personas adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del ambiente, adquieran una comprensión básica del ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, y desarrollen actitudes responsables en relación con la protección de su entorno ambiental.
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“El Gobierno Nacional piensa en una inversión del 8% del PBI en Educación”
Así lo señaló Pablo Wagner, integrante del Foro Olavarría – Frente Renovador, quien participó del Conversatorio Nacional “Los desafíos de la Educación Post COVID-19″, realizado por la Fundación Internacional para el Desarrollo Local (FINDEL). En este encuentro, el Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, planteó una Ley de Justicia Educativa la cual propone una inversión del 8% del PBI en Educación.
Pasadas las 17 horas de este martes se dio inicio al Conversatorio Nacional “Los desafíos de la Educación Post COVID-19: El aporte de los municipios”, impulsado por la Fundación Internacional para el Desarrollo Local (FINDEL). Se trató de una actividad gratuita, abierta al público, en la cual disertaron el Ministro de Educación de la Nación Dr. Nicolás Trotta, el Rector de la Universidad Nacional de Quilmes Dr. Alejandro Villar, la Intendenta Municipal de Salta Dra. Bettina Romero y el Secretario del Consejo Federal de Educación Prof. Mario Oporto. Hubo participación olavarriense con la presencia de Pablo Wagner, director de la E.E.S. Nº 1 “J. L. Borges”, la concejala Inés Creimer y Liz Herrera, integrantes del Foro Olavarría – Frente Renovador.
“Es destacable este tipo de encuentros que nos ofrecen la posibilidad de pensar la educación en tiempos post-pandémicos”, señaló Pablo Wagner, integrante del Foro Olavarría – Frente Renovador y Director de la Escuela de Educación Secundaria Nº 1 “J. L. Borges”.
La educación fue uno de los temas clave en tiempos de pandemia, con la suspensión de clases presenciales y la implementación de un sistema virtual para la continuidad educativa. “El rol de la educación es importantísimo en las sociedades actuales y garantizar su accesibilidad es una de las prioridades”, manifestó Pablo Wagner. “La pandemia nos obligó a adaptarnos a una nueva forma de enseñar, utilizando las herramientas que el avance de la tecnología nos ofrece en materia conectividad”, agregó.
El Conversatorio Nacional “Los desafíos de la Educación Post COVID-19: El aporte de los municipios” consistió en una serie de disertaciones a cargo de distintas figuras públicas y del ámbito de la educación. Entre ellas, el Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, señaló que “estamos planteando una Ley de Justicia Educativa que permita trazar los objetivos por delante, con una priorización en inversión del 8% del PBI, de aquí a los próximos 8 años”. En esta línea, Pablo Wagner aportó que “en sintonía con lo dicho por el Ministro de Educación, la pandemia coincide con un gran endeudamiento en el país, heredado por la anterior gestión, en donde se bajó la inversión en educación en un tercio, y uno de los grandes desafíos en esta actual y post pandemia es recuperar esa inversión en educación, incluso teniendo como objetivo superarla”. Además, destacó “que la inversión en educación sea del 8% del PBI significa que se recuperará el 6% para la Educación Obligatoria (Primario, y secundario) y un 2% para Educación Superior, para ir disminuyendo las desigualdades y las brechas sociales”.
Otra de las voces que participaron fue la de Mario Oporto, Secretario del Consejo Federal de Educación, el cual reflexionó sobre el impacto de la crisis sanitaria en la educación y el rol de los municipios en el desafío de pensar la educación post-pandemia. “Un buen Intendente es el que se ocupa de la educación, lo que implica articular con la Provincia y la Nación”, señaló.
Finalmente Pablo Wagner, integrante del Foro Olavarría – Frente Renovador y Director de la E.E.S. Nº 1 “J. L. Borges”, evaluó que “participamos de una excelente propuesta que nos pone en la tarea de pensar el futuro de la educación luego de la pandemia y el aporte que los municipios como Olavarría puedan hacer”.
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Murió un olavarriense con coronavirus y se registraron 50 nuevos casos
Así lo confirmaron las autoridades Municipales en conferencia de prensa, en la tarde del martes.
El Intendente Galli y el Secretario de Salud brindaron una conferencia de prensa y confirmaron el fallecimiento de un hombre con Covid de 84 años.
Las autoridades también informaron que se registraron 50 nuevos casos positivos y el total de pacientes activos en la ciudad es de 435.
Con el nuevo informe, el número de víctimas mortales en Olavarría ascendió a 287. En cuanto a la situación hospitalaria, 10 pacientes transitan la enfermedad internados en el área de Terapia Intensiva- con una ocupación del 55%-, otros 25 lo hacen en el área de Cuidados Generales- con una ocupación del 78%.
