Paraíso escolar: Escuela 25 y CEA 7

En el Paraje San Jacinto, entre plantas copiosas y trinar de pájaros, se yergue orgullosa la Escuela 25 “Luciano Fortabat”. Es un oasis en el desierto. Un universo aparte. Conjuntamente allí funciona también el CEA 7 que dicta una serie de cursos inherentes al campo y a preservar distintos oficios.

Hasta ese punto cardinal se trasladó InfoOlavarría para conocer de cerca el funcionamiento de ambos establecimientos.

He aquí, entonces las entrevistas obtenidas con la Directora de la Escuela 25, Verónica Martinoia y el Director del CEA 7, Aldo Disalvo.

1) Verónica: ¿Qué significa para vos, después de recorrer varias aulas en tu trayectoria docente, venir a recalar aquí? “Para mí estar en esta escuela es un premio, porque se trabaja muy cómodo, los chicos son muy buenos, cumplen con lo que se les pide, acompañan, apoyan. Realmente casi al final de mi carrera, es lo mejor que puede haberme pasado”.

¿Cuántos alumnos tenés y en qué horarios funciona éste establecimiento? “En este momento concurren tres alumnos: Diego, Matías y Romina. Los niños son del radio cercano y la nena viene de La Providencia y son de distintos grados. La escuela está abierta de 13 a 17 horas, de lunes a viernes. Es una tarea que se llama “plurigrado”, con contenidos aptos para cada uno de los alumnos”.

¿Qué materias dictan, por fuera de lo que vos enseñas? “Enseñamos: Plástica e Inglés. De Educación Física no tenemos profesor”.

Se advierte un grado muy sentido de compañerismo con los niños… “Sí, lo que pasa es que al ser el número reducido y estar las cuatro horas juntos, alumnos que han empezado desde primero conmigo, se da esa charla natural mientras se trabaja. Se tocan distintos temas, se habla de la familia. Se habla de los programas de televisión”.

¿Cómo se maneja el tema de la Cooperadora? “Formamos una Cooperadora conjunta con el CEA 7. Yo tengo tres familias y comparten nuestra Cooperadora además, los caseros de la escuela: Graciela y Santiago. Personal directivo y docente de las dos instituciones, también la componen”.

Cuándo se producen diversas manifestaciones docentes, como las actuales, por ejemplo, ¿cómo las viven desde aquí? “La escuela en mi caso, es como mi casa, por ende nos sumergimos en otra realidad. Hay cosas que se van priorizando, como la atención a los alumnos. Los chicos VIENEN GUSTOSOS A CLASES y a veces, no quieren volverse a sus casas”.

¿Cómo celebran los actos escolares? “Lo hacemos tipo clases especiales, o nos juntamos con otras escuelas rurales”.

¿Este, precisamente, es un año de actos para la Escuela, verdad? “Exacto. Festejamos el centenario de la 25 en el paraje San Jacinto. En realidad cumple 108 años, ya que fue creada en La Providencia. Haremos distintos eventos, y entre ellos la presentación de un libro escrito por el historiador Walter Minor, donde se investiga a fondo los orígenes de la escuela. Tendremos a su vez, otros festejos hasta arribar al 21 de octubre, donde concretaremos el acto central. La presentación del volumen de Walter Minor, será el 15 de abril en el Museo de Loma Negra”.

¿Ustedes en virtud de este libro, han pedido colaboración para su edición? “Sí, hemos elevado notas a empresas y fábricas aledañas y al Municipio que nos ayudará con un subsidio, y a otras empresas”.

¿Qué significa, para resumir, ser docente rural? “Aquí es diferente. Tenemos un vínculo particular con la familia. Nosotros constituimos una familia; estamos en las buenas y las malas”.

2 Aldo.- ¿Imagino en tu caso que debe ser muy provechoso y productivo haber encontrado un sitio como este? “Este predio nos permite contar con espacio adecuado para las capacitaciones, para trabajar afuera, y nos facilita interactuar entre la teoría, utilizando salones que se hallaban ociosos en la escuela por la escasa matrícula,  y la práctica justamente. Desde el 2.012, venimos trabajando en conjunto y desde ya, nos facilita insertarnos en el medio rural”.

¿Ustedes que cupo de alumnos poseen y que materias o cursos enseñan? “Nosotros tenemos un solo requisito: los cursos necesitan para poder certificar, disponer de una matrícula de personas mayores de edad, el resto es libre. La gente se puede acercar a las capacitaciones. Los cursos se dictan gratis; solamente se solicita un aporte para la Cooperadora, para obras de sustento del edificio, mantenimiento y tareas generales. Las capacitaciones se dividen en cinco áreas: vegetal; animal; administración y  gestión; agroalimentos,  agroindustria y el área de maquinarias. La semana que viene tendremos una capacitación sobre “Prevención de accidentes en los trabajos rurales” y también el miércoles 5 arrancaremos con “Manejo de rodeo de cría. Los interesados pueden venir acá o llamar al 49 32 96. El mail es: ceatolavarria@gmail.com”.

En relación a tu labor, ¿se da la misma interrelación con el alumnado que contaba Verónica? “Sí, el sitio nos favorece para que se aprenda todo, y lo que enseñamos se vuelque pronto en la práctica, dentro de este reducto, con lo cual cada curso o capacitación, contiene una posibilidad interesante para el alumno, que se siente parte de la entidad educativa”.

Describinos el sistema de calificaciones. “Nosotros optamos por matrículas relativamente reducidas, entre veinte o veinticinco alumnos. Como son personas de toda edad (siempre mayores de 18 años), está en la habilidad del profesor o capacitador, amalgamar ese grupo y llevar la evaluación individual. Se aprueba con siete. Es un siete simbólico, porque lo que queremos es que LA GENTE SE VAYA SABIENDO”.

¿Quién produce la exquisita miel que elaboran aquí? “El CEA compró los materiales para el curso de Apicultura y las colmenas y de ahí en más, tenemos personas que colaboran, como el productor: Pablo Oroquieta.  Él lleva adelante el mantenimiento durante todo el año de las colmenas. Cooperadora fracciona la miel y la vende para disponer de una especie de caja chica”.

Cerramos también contigo con una pregunta similar a la hecha a Martinoia, o sea ¿qué representa para vos este establecimiento? “Este lugar permite retomar oficios que en la zona rural, se van perdiendo. La idea nuestra es reflotar esas cosas, como el oficio de alambrador y molinero. Y fomentar los emprendimientos, como chacinados y elaboración de quesos”

Entrevista: Mario Delgado.-

Fotos: Verónica Martinoia.-